一、积极作为，服务吉林省终身学习。参加中国成人教育协会第六届理事会第七次全体会议，吉林省成人教育协会在会议上作主题为《创新继教工作新思路，服务终身学习现代化--新时代吉林省成人教育发展纪实》的大会发言。
二、开展学习型城市建设工作。配合吉林省教育厅积极落实《教育部关于印发〈学习型社会建设重点任务〉的通知》（教职成函〔2023〕9号），长春、吉林、四平、通化、白山、延边朝鲜族自治州加入全国学习型城市网络。
三、开展县域社区学习中心建设工作。吉林省集安市职业教育中心（集安社区学院）、长春市创业中等职业学校（长春市绿园区社区教育学院）2所学校入选全国县域社区教育样板案例，长春市第一中等专业学校（长春经济技术开发区临河街道威海社区教育学校）入选全国县域特色案例，23门课程入选县域社区教育品牌课程推介名单。此次教育部推介县域品牌社区学习中心典型案例共100项，其中县（市、区）社区教育学院72项、乡镇（街道）社区学校16项、村（社区）教学站（点）12项，推介社区品牌课程300门。吉林省县域社区学习中心建设工作成绩显著。
四、开展“农村社区学习中心（CLC）能力建设项目”实验点申报工作。长春市九台区职业技术教育中心和吉林省社区老年大学入选建设项目组，主动服务教育强国和学习型社会建设。
五、开展“新时代社区教育工作案例集”活动。协会于3月17日协助省教育厅下发通知，落实《中国成人教育协会关于征集“新时代社区教育工作案例集”的通知》（中成协〔2023〕014号），共上报典型案例8个。最终《长春市社区党员教育“352”模式》《社区教育督政推动长春市社区教育高质量发展》2个案例入围中国成人教育协会《新时代社区教育案例·百选》。
六、开展吉林省社区教育示范基地建设工作。配合吉林省教育厅落实《2023年新时代社区新生活服务质量提升行动方案》要求，助力构建服务全民终身学习的教育体系，发挥吉林省社区教育优秀典型的示范引领作用，遴选出吉林省首批社区教育示范基地30个。
七、举办2023年吉林省暨长春市全民终身学习活动周总开幕式。配合吉林省教育厅，连续13年成功举办学习活动周。本届活动周全省动员，充分利用信息技术，集中开展“吉林省全民终身学习示范活动”333项，举办“2023年吉林省暨长春市全民终身学习成果展”，全面展示社区教育、老年教育、学习型城市建设的新成果，参与群众全年累计达700万人次，终身学习活动成果显著。
八、开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”推介宣传工作，选树终身学习榜样，发挥先进学习型组织及个人在学习型社会建设中示范引领作用。2023年，选树吉林省百姓学习之星71位，终身学习品牌项目36个；选树长春市百姓学习之星100位，终身学习活动品牌59个。其中5人入围2023年全国新时代“百姓学习之星”，长春市民王琦荣获全国十佳；5个学习项目入围全国新时代“终身学习品牌项目”。
九、开展“吉林省老年课堂试点院校”建设工作。落实《关于加快发展老年教育的实施意见》，配合吉林省教育厅统筹调度省内资源，再次在全省遴选11所中、高职和本科院校作为“吉林省老年课堂试点院校”。
十、积极组织参与中成协“继续院校发展共同体项目”。吉林省长春金融高等专科、吉林电子信息职业技术学院、长春开放大学、长春市农安县社区教育学院等16所院校入围。
十一、加强新时代成人教育科学研究。组织申报中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度课题申报，24项课题得到立项。
十二、开展社区教育工作者培训工作。2023年4月15日-20日，长春市教育局在宁波市组织开展社区教育专题培训工作。全市17个县（市）区、开发区100余名社区教育工作者参加培训，切实提高长春市社区教育工作者理论水平和业务能力。
十三、2023年长春市社区教育被列入政府教育督政。长春社区大学（长春开放大学）协助市教育局修订督导评估指标体系，进一步优化三级指标，实行目标管理，完善定期检查、评估的督导评估机制。
十四、持续开展城乡社区教育四级网络办学体系建设。长春市教育局下发《关于认定长春市第五批社区教育院校的通知》。目前，长春市有社区大学1所，在县市区成立社区教育学院23所，在街道（乡镇）成立社区教育学校294所，在社区（村）成立社区教育学校1184个，1502所社区教育院校覆盖长春17个县（市）区和开发区。
十五、落实教育部数字化行动战略。继续提升终身学习平台“长春全民学习网”服务能力，使政府投资最大化应用，组织开展丰富多彩的数字化学习活动，长春全民学习网市民应用累计达5670万人次。