戚家山新成校，2021年5月开始投入使用，是街道老粮站建设风格基础上改建而成，是一所集成人教育、社区教育、老年教育、街道党校等多功能于一体的成人学校。目前已成为戚家山街道各级各类培训和群体学习活动的主阵地，每月承接街道层面的培训学习活动，学校现有正编教师4人，编外教师3人。2022学年，在学校领导和全体教师的共同努力下，学校各方面工作都获得了很大的成绩。7月4日上午，学校召开期末教师工作会议暨师德师风警示教育，同时将学校2022学年十大重点工作盘点如下：
1.创建省现代化社区学校
2022学年，学校全体教职员工凝心聚力，团结协作，连续努力奋斗近二个月，高标准完成了省现代化社区学校的创建工作，在之后的宁波市省现代化社区学校评估检查组及省现代化社区学校创建评估检查组的综合评定中，学校的创建工作及内涵品牌建设得到评估专家组的一致认可和较高评价，学校创建的档案材料也作为宁波市山海协作的支教对口成校的交流学习材料，2023年3月公布的省现代化学校中，我校已获评浙江省现代化社区学校称号，目前，学校正在创建宁波市高水平成人学校。
2.突出党建引领赋能
2022年3月，学校获批成立戚家山成校支部委员会，学校党支部贯彻一个支部一面旗帜的工作作风，以党的“二十大”精神为指引，努力工作，敢于创新，担当作为，廉洁自律，支部每月开展各项党建活动，突出党性教育，加强仪式体验，明确党员教师的职责担当，打造凝心聚力的党员团队，助力学校工作跃上新台阶。2022学年，学校党支部获评区四星级党支部，同时荣获2022年北仑区教育系统战“疫”先锋团队称号。
3.大力开展成校主体培训工作
2022学年，学校开展成人教育、社区教育、老年教育及老年大学、街道党校、青年学习等各类培训学习活动有 51138人次，占街道常住人口数 125.4%；其中成校开展的独立培训人数为 28676 人次，占街道常住人口数 70.3%；老年教育（老年大学）培训总人数为 13016人次，其中成校老年大学班有11个班，学员数261人；省学分银行工作，学员的学习成果录入为 10708 人次，省学分平台录入比例达 26.3 %，已超过局要求的20%优秀指标；成人高中的学历提升工作，开设常规管理班级5班，报名参加成人高中考试的学员数有143人，获得成人高中毕业证书的学员有125人，达到局考核指标100人的要求。
4.入选2022年宁波市教育领域“甬有优学”试点单位
2022年，学校入选宁波市教育领域共同富裕“甬有优学”试点单位，学校以构建戚家山“戚有优学”终身学习服务圈为引领，实施终身教育品牌创建，建设“1135”工程，推进“戚+”系列，打造“戚之”品牌，目前已形成“戚之匠、戚之红、戚之融”等七大戚之系列培训品牌。同时，学校联合街道十部门，每月开展成校主体培训活动近百场，满足区域内社区市民共同富裕的多元需求，在推进全民终身学习及学习型街道建设中，发挥成人学校的应有职责，积极打造戚家山成校“说学就学”的终身学习培训品牌。
5．入选2022年宁波市职业技能培训港集团的首批理事单位
2022年，学校入选宁波市职业技能培训港集团的首批理事单位，积极推进成校“一校一品”技能培训工作。学校主动申报2022年宁波市教育局项目制培训项目，积极参与市级招标项目并申报成功，也是全区唯一一家成人学校的中标单位，并完成项目制-咖啡制作技能的培训考证，全体学员有55人全部通过结业考试并取得咖啡师技能证书，已向市人社局申请项目制培训经费补助3万元。学校还与省纺织学院及区内培训机构进行合作办班，举办特种作业--叉车司机班的考证培训，还开展电工、焊工、应急救护员等工种的技能考证培训，全年获得电工、焊工、叉车司机、咖啡师、救护员等职业资格证书的有近150人。
6．积极推广信息宣传工作
学校积极做好宣传报道工作，不断提升学校的知名度和影响力。2022学年学校进行宣传报道的信息量达到市级108篇，区级154篇，省级2篇，国家级12篇，微信公众号推送123篇，学校信息报送在报纸、期刊录用汇总5篇，并在中国社区教育杂志、宁波成人教育杂志，手机搜狐网、现代金报、甬上、中国火炬公众号等各大网站报纸上分别推送了构建“戚有优学”的终身教育服务圈、技术能手如何炼成、家长成长教育、宁波市教育局项目制培训开展，工匠学堂培训开展、假日学校培训等相关活动内容进行宣传，宣传面广，宣传效果良好。
7．切实加强教科研内涵建设
学校重视教科研工作，积极发挥教科研的引领作用。2022学年，学校各类教育论文获奖或发表有6篇：如论文《宁波市新兴特色成校的实践思考--以戚家山成校为例》获2021年度宁波市成人教育科研成果一等奖等；学校开发的地方课程和教材有三本，是《红色戚家山》、《乡村老年人--智能手机使用操作指南》和《书香型家庭之营建》，并完成“能者为师”微课程视频《营建“书香家庭”系列课程》共计10个。学校的教育研究课题、实验项目或品牌项目有10个：如“三位一体”的现代家长成长教育模式的实验，获评2022年宁波市社区教育实验项目成果奖一等奖等。
8．大力推进市“双高”工程品牌建设
学校主动申报2022年宁波市终身教育“双高“工程的能人工作室项目的创建打造，学校“戚之彩”花艺能人工作室成功入选2022年宁波市“双高”工程的能人工作室项目称号，学校还有《家长教育》培训项目获评2022年宁波市终身学习品牌，2023学年，学校准备创建宁波市高水平成校，此项创建工作也是北仑成教系统的第一所成校。
9．邀请人大、政协代表进成校
2022学年，学校积极邀请北仑区政协代表、戚家山街道人大代表走进戚家山成人学校，学校代表在会上进行交流发言，展示学校最新制作的成人学校宣传片，让各位代表全面了解成人学校的工作开展情况，宣传推广成人教育（成人学校），提升成人教育和成人学校的社会影响力和知名度，让全社会更多人来关注、了解和支持成人教育工作。
10．其他方面及学校各项荣誉汇总
2022学年，学校在学校管理、教育培训、品牌建设、内涵提升、信息宣传、省现代化学校创建等方面，获得市级及以上荣誉共计20项，汇总如下（部分）：
浙江省现代化社区学校；
宁波市终身学习品牌《家长教育项目》；
宁波市能人工作室《"戚之彩“花艺工作室》；
宁波市社区教育实验项目成果奖一等奖《家长教育项目》；
入选宁波市教育领域共同富裕“甬有优学”全生命周期行动的试点单位；
入选宁波市职业技能培训港集团首批理事单位；
入选宁波市职业技术教育学会乡村振兴工作委员会委员单位；
学校校长获评2022年宁波市共同富裕“引路人”荣誉称号；
2022年度北仑区成人学校工作考核中继续排名第一，获评考核优秀；
2023年学校争创宁波市高水平成校；
下阶段，学校将以构建戚家山“戚有优学”的终身学习服务圈为引领，成立戚家山成教合作共同体，实施终身教育品牌打造，推进“1135”工程，打造“戚之匠、戚之红、戚之融”等戚之系列的七大培训品牌，努力打造戚家山“说学就学”的戚有优学的终身学习服务圈，在推进全民终身教育的学习型社会建设中，积极发挥成校教师的职责担当，并努力探索实践适合街道区域发展的终身学习型社会的成校办学模式，为实现社区学校教育现代化而努力。