家住彩虹城小区的陈先生，老家在东北，几年前孩子还小，父母过来帮忙带小孩，白天孩子上学去了，陈先生担心父母作为杭漂老人会觉得孤独，后来才发现担心是多余的——家门口不出，社区有彩虹社区老年学堂，开设的多门课程让老人的生活丰富多彩。陈先生的母亲报了合唱课、舞蹈课，父亲报了书法课、京剧课，完全融入了滨江的城市生活。
陈先生在网易上班，园区有燃脂课，他会选择去运动一下；他的妻子吃过晚饭也会去小区门口的浦沿党群服务中心上瑜珈课。
这些横跨各个年龄段，丰富多彩的课程全部来自于滨江区社区学院，在滨江，家门口就能实现“充电自由”。
滨江区老年学堂地图
滨江区社区学院一直致力于打造家门口的老年大学和产业园区嵌入式的社区教育，助力中小学“双减”。师资由社区学院选送，滨江的居民们可以在家门口、企业里、学校里，享受到优质课程。每逢开学季，社区学院便成为顶流，学院优秀的师资、课程深受居民们的喜爱，许多课程一经推出立刻秒光。
三级管理和三区联动是滨江社区教育的鲜明特色。三级管理是指“1+3+65+N”，即1个区社区学院，3个街道分院，65个社区市民学校，N个滨江区高新特色的产业园区的园区学院。三区联动机制是指企业园区、高教园区和社区之间的紧密合作与联动。三区之间进行资源共享、优势互补，通过打破各区域之间的壁垒，实现教育、产业和社区之间的深度融合。在滨江到处都有社区老年堂的学员身影，他们活跃在各社区舞蹈队、合唱团、太极拳队，柔力球队等。上个月樱花盛开的钱塘江边，有一群老年摄影爱好者，在免费为路人拍摄照片。那是滨盛社区老年学堂摄影班的学员，他们组建了滨盛拾光照相馆，致力于公益拍摄活动。像这样的例子，数不胜数。
社区学院力争在探索中把先发优势做成竞争优势，努力打造成为全省乃至全国的样板工程，成为可复制的带有高新特质的“滨江经验”。
