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关于做好2024年学习型社会建设重点任务填报工作的通知2024-11-06教职成司函〔2024〕27号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，有关单位：为深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，扎实推进教育强国建设，提高教育公共服务质量和水平，加快推进学习型社会、学习型大国建设，根据《教育部关于印发〈学习型社会建设重点任务〉的通知》（教职成函〔2023〕9号）要求，经研究，现就2024年学习型社会建设重点任务填报工作通知如下。一、继续教育领域重点任务填报工作2024年学习型社会建设重点任务（继续教育领域）共5类，分别是终身学习制度建设、学历继续教育教学改革创新、自学考试改革创新、非学历教育改革创新、三教统筹协同创新，数量总计250个左右。各省级教育行政部门要组织有关高校、继续教育机构、考试机构、相关学会（协会）等对照任务要求和2024年申报指南，科学制定工作方案，细化
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新时代学习型城市建设共同行动杭州宣言2024-12-182024年12月12日，数字化赋能学习型城市建设工作推进会在杭州召开，总结交流学习型城市建设经验和做法，深入探讨教育强国建设背景下学习型城市建设的路径，广泛凝聚新时代学习型城市建设的共识和力量。在此，我们提出新时代学习型城市建设共同行动杭州宣言，助力学习型社会、学习型大国建设。我们认为，城市作为区域经济、社会、文化发展的重要引擎，广泛聚集人口、产业和资源，在推进经济社会可持续发展、促进人的全面发展中发挥着重要作用。学习型城市是学习型社会建设的重要阵地，是建设教育强国、实现中国式现代化的有力支撑。我们认为，学习型城市应把终身教育与全民学习作为城市高质量发展的重要内涵和关键特征。要充分发挥城市优势，突出地方特色，构建泛在可及的终身教育体系，凝聚区域内各类资源，扩大教育供给，推动建成人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。我们坚持，将学习型城市建设深度融入城市发展，纳入区域经济和社会发展规划，
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县域社区学习中心建设指南2023-11-22各地要坚持服务导向，创新方式方法，拓宽渠道途径，依托当地开放大学（含广播电视大学）、普通高校、职业院校、成人学校等，推动教育资源开放共享，建立健全城乡一体的县（市、区）社区教育学院、乡镇（街道）社区学校、村（社区）教学站（点）三级社区学习中心网络。2023 年全面推进县域社区学习中心建设；2025 年实现县级（市、区）社区学习中心基本覆盖。
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教育部关于印发《学习型社会建设重点任务》的通知2023-09-28教职成函〔2023〕9号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：现将《学习型社会建设重点任务》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。各省级教育行政部门要组织有关高校、继续教育机构等对照任务要求，科学制定工作方案，细化目标任务，举措应具有创新性、科学性与可行性，预期成效明显，学校主管部门提供相应支持。2023年9月6日—10月7日，各单位在征得主管部门同意后（地方高校和继续教育机构还应取得省级教育行政部门同意），可分别登录相关平台填报并上传佐证材料，有关任务的申报指南也将通过平台分别公布。部属高校直接联系所在地省级教育行政部门获得账号，地方高校等账号须经所在地省级教育行政部门同意申报后创建。自2023年起，每年12月15日前，各建设单位要按要求开展自评、总结经验、凝练成果，形成报告，通过平台系统填报绩效数据
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学历继续教育教学改革创新任务申报指南2024-03-18为深入贯彻党的二十大精神，全面落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号）等要求，提升高等学历继续教育办学能力和人才培养水平，特制定本指南。
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教育部关于印发《学习型社会建设重点任务》的通知2023-09-28教职成函〔2023〕9号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：现将《学习型社会建设重点任务》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。各省级教育行政部门要组织有关高校、继续教育机构等对照任务要求，科学制定工作方案，细化目标任务，举措应具有创新性、科学性与可行性，预期成效明显，学校主管部门提供相应支持。2023年9月6日—10月7日，各单位在征得主管部门同意后（地方高校和继续教育机构还应取得省级教育行政部门同意），可分别登录相关平台填报并上传佐证材料，有关任务的申报指南也将通过平台分别公布。部属高校直接联系所在地省级教育行政部门获得账号，地方高校等账号须经所在地省级教育行政部门同意申报后创建。自2023年起，每年12月15日前，各建设单位要按要求开展自评、总结经验、凝练成果，形成报告，通过平台系统填报绩效数据
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非学历教育改革创新任务申报指南2024-03-18为深入贯彻党的二十大精神，引导和规范高校非学历教育办学行为，创新非学历教育发展模式和服务方式，特制定本指南。
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教育部关于印发《学习型社会建设重点任务》的通知2023-09-28教职成函〔2023〕9号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：现将《学习型社会建设重点任务》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。各省级教育行政部门要组织有关高校、继续教育机构等对照任务要求，科学制定工作方案，细化目标任务，举措应具有创新性、科学性与可行性，预期成效明显，学校主管部门提供相应支持。2023年9月6日—10月7日，各单位在征得主管部门同意后（地方高校和继续教育机构还应取得省级教育行政部门同意），可分别登录相关平台填报并上传佐证材料，有关任务的申报指南也将通过平台分别公布。部属高校直接联系所在地省级教育行政部门获得账号，地方高校等账号须经所在地省级教育行政部门同意申报后创建。自2023年起，每年12月15日前，各建设单位要按要求开展自评、总结经验、凝练成果，形成报告，通过平台系统填报绩效数据
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三教统筹协同创新任务申报指南2024-03-18为深入贯彻党的二十大精神，引导高校和地方积极探索，推进职业教育、高等教育、继续教育统筹协同创新，特制定本指南。
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教育部关于印发《学习型社会建设重点任务》的通知2023-09-28教职成函〔2023〕9号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：现将《学习型社会建设重点任务》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。各省级教育行政部门要组织有关高校、继续教育机构等对照任务要求，科学制定工作方案，细化目标任务，举措应具有创新性、科学性与可行性，预期成效明显，学校主管部门提供相应支持。2023年9月6日—10月7日，各单位在征得主管部门同意后（地方高校和继续教育机构还应取得省级教育行政部门同意），可分别登录相关平台填报并上传佐证材料，有关任务的申报指南也将通过平台分别公布。部属高校直接联系所在地省级教育行政部门获得账号，地方高校等账号须经所在地省级教育行政部门同意申报后创建。自2023年起，每年12月15日前，各建设单位要按要求开展自评、总结经验、凝练成果，形成报告，通过平台系统填报绩效数据
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